章节目录 第23章 魔法矩阵小试手

    回到家中,凯西还在等着他。

    一见到凯西,莱恩就立即兴奋的冲了上去,一把抱住凯西说:“凯西,我成功了,我今晚就进入冥想状态了!”

    莱恩在外人面前,也许还会隐藏,但在凯西面前,绝对的只有分享。

    凯西听得有点迷糊,不明白莱恩为啥如此兴奋。

    莱恩这才想起,凯西并不很清楚冥想的难度。

    “要不我现在就教你冥想吧!”莱恩迫切的希望凯西也能尽快学会冥想。

    不等凯西表态,他就立即开始对凯西讲述星空冥想法的理论、方法和要领。

    一讲完,拉着凯西就往外跑。找到了一个视野比较开阔的地方。

    对星空的观测,并非一定要到观星台的。

    “你现在开始观测星空吧,尽量把星星的相对位置记下来。”莱恩说道。

    “这么多星星,只怕一时半会记不住。”凯西觉得有点难度。

    莱恩稍作思虑,决定把自己点活星空画面的方法简化后教给凯西,也许这样难度是最小的。

    “这样,我教你一个方法,你先只记住36颗星星……”

    莱恩把他点活画面的那36个星星按顺序一一教给了凯西。

    有了前后左右方位及顺序的辅助,凯西记起来确实要轻松了许多。

    十多分钟后,凯西决定尝试冥想来构建星空画面。

    看来,莱恩的方法确实是有效的。

    凯西首次进入冥想,就点亮了五颗星星,直到第六颗,因为点的位置出现了少许差异,才崩溃了出来。

    之所以会出现差异,这是因为,这些星星之间虽然有了前后左右方位来参考,但其间的距离并不是标准的等距离,凯西又不是莱恩,记忆出现差错才是正常的。

    再次观察修正后,凯西又一次进入了冥想状态。

    这次,她点亮了七颗星星,但同样的问题还是出现了。

    凯西一次次的重复这个过程,直到点亮了第15颗星星后,凯西的精神力基本耗得差不多了。

    看来,只能等明天再继续了。

    但最起码,这说明了,莱恩的方法确实是非常有效的,凯西很可能在3-5天内就能成功构建星空画面。

    老科比说得没错,方法总比困难多,掌握了正确的方法,确实能把复杂的问题简单化。

    二人回到屋里,莱恩就在想,我这个方法这么有效,要不要教给同学们呢?

    他想来想去,决定还是先咨询老科比。

    老科比听后说:“你明白这个方法的巨大价值吗?这意味着,魔法学徒学会星空冥想法的速度会快上很多,成为魔法师的难度也就会降低许多!最有价值的东西就应该掌握在自己和可以相信的人手里,现在对你来说,完全可信的也就只有凯西!”

    听到这个消息后,老科比似乎又有了一些别的想法。

    莱恩这时才突然想起来,因为急于教凯西,自己还没来得及尝试冥想分神的步骤。

    莱恩看了看已经略显疲惫的凯西,发现确实不早了。

    算了,还是明天再试吧,今晚还是抱着凯西睡觉要紧!

    对于莱恩的无赖要求,凯西无力抗拒。

    两人又一次睡到了一张床-上,今晚,二人似乎抱得更紧了……

    第二天,莱恩按时前往课室,准备接受第二天的课程。

    刚进入课室,就碰上了奔放女劳拉。

    劳拉一见到莱恩,就对他招招手说:“哟,莱恩,你终于来了,快过来!”

    莱恩走了过去,问道:“什么事?”

    劳拉一本正经的说:“来,给姐笑一个。”

    周边的同学们听了裂开嘴大笑。

    我去,让小姑娘给调戏了!莱恩决定反击。

    “好啊,笑了有奖励吗?”莱恩问道。

    “你想要什么奖励?”劳拉反问。

    “我可以要求抱抱你吗?”莱恩的反击来了。

    “我去,比我还流氓,你到底是天才还是流氓啊?”劳拉气结。

    “我觉得,碰上你,还是做流氓比做天才安全。”莱恩反击到底,决定不要脸了。

    全班哄堂大笑,劳拉大败,她岂能是已经习惯了和老科比斗嘴的莱恩的对手!

    今天白天要学习的新课程是《魔法矩阵基础》。

    负责《魔法矩阵基础》教学的是一位四十来岁的中年男魔法师。

    老师还是很有水准的,看似复杂的内容被他讲得通俗易懂。但莱恩听了一会后,还是觉得他讲得太慢,决定还是自己看书自学。

    魔法矩阵开始在莱恩面前揭开了其神秘的面纱。

    魔法矩阵对于魔法师来说,和精神力一样,十分重要。不能初步掌握魔法矩阵的魔法学徒,绝对没可能成为魔法师,有限掌握魔法矩阵的魔法师,其前景也绝对有限!

    魔法矩阵是一切魔法及魔法应用的重要基础。魔法本身、魔法符文、魔法锻造、魔法制造、各种魔法真,都缺不了魔法矩阵。

    以魔法师发射一个1级火球术为例,魔法师首先要用精神力来构建一个火球术的魔法矩阵,再通过这个魔法矩阵来分离和凝聚附近的游离火元素,并控制成型,然后出发魔法矩阵发射-出去,整个过程才能完成。

    一个完整的魔法矩阵,往往由多个矩阵基素组成。

    还是以最简单的火球术魔法的魔法矩阵为例,这个魔法矩阵就包含以下基素:

    火元素分离凝聚基素:负责将火元素从众多元素中分离出来,并在矩阵指定范围内凝聚。

    火球形状控制基素;负责将火元素控制成一个火球,而不是一个火箭或其它形状。

    火球行进方向控制基素:负责控制火球的行进方向,是往前,而不是往左或往右。

    矩阵控制基素:负责控制各矩阵基素的启动时间及顺序,如先凝聚火元素,形成火球,再触发发射,火球行进等。

    越是复杂的魔法,其矩阵基素就会越多越复杂,使得魔法矩阵本身也越复杂。

    魔法矩阵之所以会成为魔法学徒的阻碍,这是因为,魔法矩阵本身很复杂,熟练掌握相当有难度,而构建出稳定的魔法矩阵更是不容易。

    就好比说,画一幅复杂的画,对于有绘画天赋、又有绘画功底的人来说,不是难事,但对于缺乏天赋、又没功底的人来说,难于上青天。

    魔法师与魔法师的区别也在于这里。

    还是以同样发一个火球术为例。

    构建矩阵速度越快的人发射速度越快,熟练的人可以做到类似瞬发,不熟练的人可能需要十几秒。

    魔法矩阵构建质量越好的人,所发火球术威力也就越大。

    这就是为什么高级魔法师发射的火球术,比低级魔法师又快威力又大的原因。关键还是在于魔法矩阵的构建速度和质量。

    在书的后半部分,莱恩见到了各种常见矩阵基素的图形及画法。

    而书的最后,则是多个经典魔法的魔法矩阵及构建方法。

    看到这里,莱恩又忍不住感慨地想:唉,这又是为方便我作弊而准备的啊!

    这门课对他来说又没难度了,这是因为,熟记各种魔法矩阵对他来说根本就不是问题,他所需要做的是,提高魔法矩阵构建的熟练度。

    如果可以,他现在就可以尝试构建火球术的魔法矩阵了,因为,他的精神力早就达到16了。

    哦,对了,怎么用精神力来构建魔法矩阵的方法还没掌握。

    嗯,关于精神力使用方面的书在哪里呢?

    我找找看……

    如此看来,这魔法学徒初级班的课我似乎很快就没必要上了啊,我完全可以自学啊,万一碰到什么问题,直接问门罗不就行了!

    莱恩如此想道。

    可是,如果现在就去问门罗,很可能会暴露我已经掌握了精神力修炼和魔法矩阵这个重要秘密啊!实在是太快了一点啊,会吓死人的!

    怎么办呢?看来还是得找老科比商量商量了。

    说干就干,莱恩立即把老科比呼了出来。

    莱恩把事情的原委及他自己的顾虑原原本本的告诉了老科比。

    老狐狸就是老狐狸,很快,老科比就想出了一套比较稳妥的说辞,交给了莱恩。

    不仅如此,他还对莱恩近期应该做的事情给出了自己的建议。

    根据已掌握的信息,在老科比看来,莱恩在魔法这条路上,已经具备了走非常路、成非常事的基本条件了,至于做非常人这点,让莱恩成为魔法界的宠儿似乎也不是难度啊!

    现在,对于小科比的前进的可能制约因素,就只剩精神力的修炼速度,以及所学知识的实践这两点了。

    武士修炼这件事,也该着手了。

    一下课,莱恩就立即去找门罗。

    “老师,我感觉初级班的进度对我来说有点太慢了啊!”莱恩开口对门罗抱怨道。

    “怎么说?你为什么会有这样的感觉呢?”门罗问道。

    “是这样的,今天上魔法矩阵课的时候,我就觉得老师讲得太慢了,我就尝试了自己看书,发现我自学的速度要快上许多。”莱恩回答说。

    “哦,你的意思是想换一种学习方式?”门罗明白了莱恩的意思,他知道莱恩的学习天赋有点惊人。

    “是的,所以我想请老师针对我的情况帮忙做一个学习的计划安排。”莱恩明确道。

    门罗想了想,觉得现在魔法学徒初级版的进度安排确实可能不符合莱恩的情况。

    因为莱恩的精神力早就超过10了,只要掌握了1级魔法矩阵,就可以尝试练习施放魔法了。而初级班的安排,这种练习起码在几个月之后,因为大部分学员需要经过相当长时间的修炼,才能达到10的标准。

    “你现在魔法矩阵掌握的进度如何?”门罗开始询问莱恩的具体情况。

    “我想,我现在已经可以尝试火球术的释放了,但我还不会精神力的使用方法。”门罗回答道。

    “你已经掌握了火球术的魔法矩阵?”门罗大吃一惊。这个进度也太快了一点吧,自己当初为了记住火球术的魔法矩阵,把一个个基素拆开来记,花了差不多10天才记住。这当时在班上已经算是速度最快的了。

    “你先在纸上画一下给我看看!”门罗决定证实一下。

    让门罗吃惊的是,莱恩确实是掌握了火球术魔法矩阵的画法,而且画得分毫不差,画的过程中也没有丝毫停顿。只是,可能是因为缺乏练习的缘故,笔法还稍显生疏,速度也还稍微有点慢。

    “你确实已经可以尝试魔法的施放了。”门罗不得不承认,天才就是天才,不能以常人的进度来理解。

    “你的冥想法则进展如何了?”门罗又补充问道。

    “我已经可以点亮差不多30颗星星了,我想今晚或明天应该就能点活画面吧。”少年把凯西的进度说了出来。

    “这么快?”这个速度还是已经远超了门罗的预计。

    看来,确实有必要有针对性的为莱恩设计学习计划了,常规的方法确实不符合他的需求。

    “那你现在有什么想法?”门罗问道。

    “我先需要一份与我修炼相关的读书清单,另外,我想全面地了解与魔法相关的应用,以方便找到适合我以后发展的方向,这方面也请老师给我推荐一些书籍。”莱恩把他的想法和盘托出。

    门罗稍微考虑了一下,说:“相关的书籍,我可以推荐给你。但是,你应该明白,书籍上的内容更多的是偏向于理论方面的,但对于魔法师的修炼来说,更为重要的是一些经验、心得、技巧方面的知识,这些你在书本上是很难找到的。”

    停顿了一下,门罗又继续说:“另外,一个魔法师的成长,更为重要的是练习和实践,这些更应该列入计划当中。至于魔法应用方面的知识,基础的知识你可以通过书本自己学习,实践方面的机会,我和学院联系一下,看看学院能不能帮你协调安排一下。”

    说到这里,门罗又停下来思考了片刻。

    然后门罗继续吩咐道:“至于你的修炼方面,我看这样安排。你的班导老师温丽莎在修炼方面是一个很有经验和心得的老师,你去找她把你的情况说一下,然后让她安排时间给你进行单独的指导。我这边,每隔一段时间检查你的进度,再适当调整你的修炼和学习计划。

    “至于温丽莎那边,你不用有任何顾虑,之所以安排她做你们的班导老师,本身就有照顾你的因素。”门罗最后吩咐道。

    专业的就是专业的,门罗为莱恩接下来的发展,做出了最为合适的安排,考虑得比莱恩自己想象的更周到。

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